الگوهای اخلاقی
الگوهای تربیتی دانشگاه حسینی؛ شهدای بنیهاشم
بنیهاشم از جمله کسانی بودند که برای احیای دین و دفاع از دستگاه امامت، همراه امام حسینعلیهالسلام به کربلا آمده، با تقدیم جان خود، از راه حق و حقیقت دفاع کردند و بر اندیشه پلید حکومت اموی مهر باطل زدند. |
الگوهای تربیتی دانشگاه حسینی؛ ابوالشعثاء یزید بن مُهاصر کِندی
زیباترین صفات الهی و انسانی را میتوان در سیره رفتاری و گفتاری امام حسینعلیهالسلام و شهدای کربلا جستجو کرد. ابُوالشَّعثاء کِندی، از جمله تربیتیافتگان دانشگاه حسینی است که با شنیدن ندای یاری حسینعلیهالسلام، از سپاه دشمن جدا شد و با لبیک به ندای امامش، سعادت ابدی را برای خود رقم زد. |
الگوهای تربیتی دانشگاه حسینی؛ جَوْنِ بْنِ حُوَیِّ
ایمان، تقوا، بصیرت، شجاعت، ادب، عبودیت، ایستادگی، امامشناسی، تکلیفشناسی، اطاعتپذیری، ولایتپذیری و روشنگری، از مهمترین شاخصههای زندگی فردی و اجتماعی اصحاب امام حسین علیهالسلام بوده است. |
تنظیم محبت، راهکار دستیابی به قلب سلیم
کسانی که از قلب سلیم و اثرپذیر برخوردارند، در امور زندگی میان تمام محبوبهای خود، خطوط قرمز دارند و بین رضایت خدا و ولی خدا با خواسته دنیایی خود، رضایت خدا را ترجیج میدهند. |
اربعین؛ معراج عاشوراییان
اربعین، خالقِ زیباترین صحنههای عرفانی و انسانی است؛ صحنههایی که پردازش آن از جنس شور و شعور، عاشق و معشوق و معراج و صعود است و نمادی برای اتحاد و همدلی شیعیان، و بستری برای ظهور شمرده میشود. |
عاشورا و شکوفههای درخت توکل
کسی که در همه امور زندگی پشتوانهای چون خدا را داشته باشد به شجاعت و دلیری دست مییابد و در مقابل هیچ مستکبر و قلدری سرخم فرود نمیآورد چون خدا را دارد. |
تدبیرسنجی حماسهسازان در عاشورا
مسئله حسن عاقبت، از مهمترین خصلتهای ممتاز حماسهسازان عاشوراست. البته باید گفت برای هر انسانی که میخواهد قدم در سرای آخرت بگذارد، یک نیاز ضروری به شمار میآید. |
غلامان حسینی؛ بهترین مربیان تربیتی
در دانشگاه حسینی، فرقی بین سیاه و سفید، غلام و آزاد، رئیس و مرئوس، بزرگ و کوچک وجود ندارد. آنچه در این مکتب تربیتی مهم است، تقوا و جایگاه معنوی افراد است؛ جایگاهی که تنها کرامت و ارزشهای والای انسانی در آن ارزش دارد. غلامان حسینیِ شهید در کربلا، بهسبب داشتن همین سجایای اخلاقی و شاخصههای ممتاز انسانی، امروزه از بهترین الگوهای تربیتی و مربیان پرورش بشر هستند. |
بهداشت و درمان در اندیشه امام باقر(ع)
ائمه اطهار علیهمالسلام بهترین الگو و اسوه برای تربیت بشر هستند. در سیره رفتاری و گفتاری آنها درسهایی وجود دارد که میتواند جامعه انسانی را به سوی سعادت هدایت، و زیباترین رفتارها را در آن متبلور کند. |
امام باقر؛ پرچمدار احیای ارزشها و اصلاح باورها
بزرگترین انقلاب فرهنگی، در دوران امام باقر علیهالسلام شکل گرفت. انقلابی که ارزشها را احیا، باورها را اصلاح و سنتها را زنده کرد و بستر شکلگیری عظیمترین دانشگاه علمی - تربیتی را در عصر امام صادقعلیهالسلام فراهم نمود. |
سرهای کربلایی، رستاخیز قیام حسینی
قیام عاشورا و خون حسین علیهالسلام نه تنها خاموش نشد، بلکه جوششی نمود که دلهای مرده را زنده کرد، خط عاشورایی را امتداد داد و به گفته رسول خدا صلیاللهعلیهوآله، به چراغ هدایت و کشتی نجات امت تبدیل شد؛ چراغ هدایتی که انوار آن فراگیر باشد و هر قلبی را که عاشق راه حق و حقیقت باشد، در برگیرد؛ چنانکه فقط سر مقدس، پس از حادثه عاشورا، قلوب زیادی از راهبان و یهودیان را مجذوب اسلام کرد و انقلابی بزرگ در اندیشه آنها علیه جریان حاکم ایجاد نمود. |
الگوهای تربیتی دانشگاه حسینی؛ نافع بن هلال بَجَلی مرادی
نافع بن هلال بجلی، از تربیتیافتگان دانشگاه حسینی است که بهسبب داشتن برخی شاخصههای ممتاز انسانی به الگویی ممتاز بر تارک تاریخ ماندگار شد. امامشناسی، بصیرت، شجاعت، روشنگری، وفاداری، فداکاری، ایمان راسخ و اخلاص کامل به دستگاه امامت از جمله این ویژگیهاست. |