سایر موضوعات

انسان و کرامت

17:44 - 1403/01/19

آنچه که انسان‌ها را از سایر مخلوقات عالم هستی متمایز ساخته است کرامتی است که خداوند متعال به انسان‌ها عطا فرموده است. 

برکت

17:37 - 1403/01/19

در زندگی روزمره خود با دو مفهوم کمیت و کیفیت روبرو هستیم و این دو لفظ را در خیلی از جاها به خصوص امورات مالی و مادی استفاده می‌کنیم. ممکن است بعضی‌ها درآمد ماهیانه بالایی داشته باشند و یا افراد ثروتمند محسوب شوند اما ثروت و اموال آنها اگرچه از نظر کمیتی بسیار بالاست اما از نظر کیفیتی از آن اموال بهره‌مند نمی‌گردند و یا به عبارت دیگری ثروت و اموالشان کم دوام است. اما افرادی نیز در جامعه هستند که اگرچه میزان درآمد آنان بسیار پایین است اما همان میزان از درآمد و اموال کمشان از کیفیت بسیار بالایی برخوردار است و امورات زندگی‌شان را بدون هیچ گونه مشکلی سپری می‌کنند. این همان برکت در درآمد و اموال است. 

بشارت

20:21 - 1403/01/18

در دوران تحصیل در مدرسه شاهد این بودیم که بسیاری از معلمان ما برای اینکه ما را تشویق به درس خواندن کنند، هدایایی را برای شاگردان ممتاز در عرصه‌های علمی و فرهنگی و هنری در نظر می‌گرفتند. به طور کلی تشویق موجب انگیزه انسان‌ها به انجام وظایفشان می‌شود. بشارت نیز همین جایگاه را دارد و خداوند متعال از این طریق، انگیزه بندگی و عبادت و پاک بودن را در ما تربیت می‌کند. 

صبر

19:54 - 1403/01/17

در عصر کنونی که شاهد پیشرفت چشمگیر و روز به روز ابزار تکنولوژی و ارتباطات هستیم، این پیشرفت‌ها علی رغم تمامی مزایایی که دارند، یک عیب بسیار بزرگ دارند و آن هم این است که انسان‌ها را برای رسیدن به خواسته‌هایشان عجول بار آورده‌اند. آنچه که در روزگار ما اهمیتش کمرنگ و کمرنگ‌تر می‌شود مقوله صبر و بردباری است. 

احسان به والدین

21:43 - 1403/01/15

یکی از اولیه‌ترین آداب اخلاقی و اسلامی، لزوم احسان به والدین است. علاوه بر اینکه در شرع مقدس اسلام به احسان به والدین تاکیدات فراوانی شده است، انسانیت اینگونه اقتضا می‌کند که فرزندان باید احترام والدین را حفظ کنند.

لزوم تبلیغ عملی در مبلغان دین

18:10 - 1403/01/14

یکی از مهمترین شاخصه‌های مبلغان دین، تبلیغ عملی است. در حقیقت می‌توان گفت که تبلیغ عملی از تبلیغ گفتاری موثرتر است. چرا که اگر مردم مبلغی را ببینند که به تمام دستورالعمل‌های دینی‌اش عمل می‌کند در عمل به دستورالعمل‌های او واقف می‌شوند. 

لزوم اخلاص در مبلغان دین

22:27 - 1403/01/13

یکی از مهم‌ترین اصول اخلاقی که مبلغان دین که نمونه بارز آنها طلاب و روحانیون هستند، باید برای تاثیرگذاری و گرایش مردم به تبلیغاتشان پایبند باشند، اخلاص است. یعنی مبلغان دین باید تمامی گفتارها و کردارهایشان صرفاً جهت تحصیل رضایت و قرب الی الله باشد. 

آداب سوال کردن از عالِم

21:10 - 1403/01/06

حقیقت سوال کردن برای طلب فهم و دانش است، بنابراین شخص سائل باید سوالات خود را از شخصی بپرسد که عالم باشد و برای پاسخگویی به سوال‌ها و شبهه هایش از علم و دانش کافی برخوردار باشد. فردی که از عالم سوال می‌پرسد باید پایبند به آدابی باشد که بر مبنای آن آداب هم احترام خودش و هم احترام عالم را حفظ کند. 

ربا

20:13 - 1402/12/25

یکی از شنیع‌ترین و زشت‌ترین مصادیق حرام خوری، ربا است. متاسفانه در عصر کنونی معاملات و داد و ستدهای ربوی، قبحشان را در میان مردم از دست داده‌اند که یکی از مهم‌ترین و اولیه‌ترین عواملی که به این قبح شکنی دامن زدند، بانک‌های به ظاهر اسلامی ما هستند. 

لزوم وجود عالمان و مبلغان دینی در جامعه اسلامی

20:55 - 1402/12/22

یکی از مهمترین خاستگاه‌های مسلمانان در جامعه اسلامی، وجود و حضور افرادی در جامعه است که پاسخگوی تمامی نیازهای دینی و اسلامی آنان باشند و حافظان دین مبین اسلام و سنن نبی اکرم صلی الله علیه و آله و سلم و ادامه دهنده راه ائمه اطهار علیهم السلام در تبلیغ و نشر معارف دینی و الهی در بین مردم باشند، که این خاستگاه فراهم نمی‌شود مگر با جذب نیروهای انسانی در مرکز و پایگاه تبلیغ و نشر معارف دینی و الهی که حوزه‌های علمیه هستند. 

افراط در قوه غضبیه و پیامدهای سوء اجتماعی آن

21:25 - 1402/12/21

همان گونه که استفاده به جا و درست از قوه غضبیه آثار اجتماعی مثبتی را برای آن فرد به ارمغان می‌آورد، استفاده بی‌رویه و افراط در آن نیز پیامدهای سوءی را برای فرد غاضب به دنبال دارد که در این مطلب به بیان آنها می‌پردازیم. 

افراط در قوه غضبیه و پیامدهای سوء فردی آن

21:22 - 1402/12/21

قوه غضبیه یکی از قوه‌هایی است که خداوند متعال در وجود انسان‌ها نهادینه کرده است و باید مانند سایر قواها مانند شهوت و بسیاری از قوه‌های دیگر مورد کنترل قرار گیرد، در غیر این صورت پیامدهای بسیار بدی را از خود به جای خواهد گذاشت که در این مطلب به پیامدهای سوء فردی آن می‌پردازیم. 

صفحه‌ها