به طور قطع اگر نهاد آموزش و پرورش در مسیر تعلیم و تربیت از آموزههای اسلامی و دینی تخطی کند و به سمت آموزههای سکولار و غربی پیش رود، آنگاه همگان مشاهده مینمایند که چگونه فرهنگ غرب که مساوی با بیبندوباری و ولنگاری است در جان و نفس فرزندان این مرزوبوم نفوذ میکند.
از نظر اسلام، فرهنگ، اقتصاد و تمدن، بر محور انسان به وجود آمده و معنا و شکل مي يابد. بنابراين، افرادِ انساني، به عنوان پايه هاي فرهنگ و جامعه و تمدن، به عنوان موضوع تعليم و تربيت قرار مي گيرند. از اين رو تعليم و تزکيه يکايک افراد جامعه براي رسيدن به هدف جامعهی سالم و متمدن، باید در دستور کار قرار بگیرد.
به طور مثال موضوع سرمایه اجتماعی به عنوان اصل اساسی برای نیل به توسعه پایدار محسوب شده و حکومت ها و دولتمردانی موفق قلمداد می شوند که بتوانند با اتخاذ سیاست های لازم و ارائه راهکارهای مناسب در ارتباط با جامعه، به تولید و توسعه سرمایه اجتماعی بیشتر نائل شوند. نیروی انسانی امروزه، به عنوان یک سرمایه مطرح می شود که قدرت باز تولید دارد.
درحقیقت، کیفیت یا قدرت مولدهی کار انسانی، در تمام کشورهای پیشرفته و درحال توسعه، سیستم تجهیز وبهسازی نیروی انسانی و حفظ ونگهداری آن به شکل جامع و پویا عمل میشود.
بی تردید منابع انسانی در همه اعصار و قرون، مهمترین عامل دستیابی به توسعه بشمار رفته و همواره بعنوان موتور توسعه مطرح شده است. در عصر حاضر نیز که بشر به پیشرفتهای فوق العاده در زمینه علوم وتکنولوژی دست یافته، به رغم نقش تکنولوژی در تحقق توسعه اقتصادی و صنعتی، نه تنها از اهمیت منابع انسانی کاسته نشده، بلکه توجه به موضوع منابع انسانی بعنوان خالق و بکار گیرنده فن آوری، ضرورتی روز افزون یافته است.
در همین زمینه نهادی همانند آموزش و پرورش یکی از نهادهای حیاتی پیرامون تربیت فرزندان و نونهالان این مرز و بوم است. به طور قطع اگر این نهاد در مسیر تعلیم و تربیت از آموزههای اسلامی و دینی تخطی کند و به سمت آموزههای سکولار و غربی پیش رود، آنگاه همگان مشاهده مینمایند، که چگونه فرهنگ غرب که مساوی با بیبندوباری و ولنگاری است، در جان و نفس فرزندان این مرزوبوم نفوذ میکند. یا در عرصه توسعه کشور فرزندان ما با آموزههای اقتصادی غربی، رشد و تربیت پیدا کنند، دیری نخواهد پائید که همگان مشاهده میکنند لیبرالیسم غربی چگونه اقتصاد کشور را آلوده میکند.
بدین منظور لازم است نهادی مانند آموزش و پرورش از آغازِ تعلم و تربیت، فرزندان این مرزوبوم را بر پایه و بنیه آموزههای اسلامی به شکوفایی برساند.
طی چندسال اخیر برخی عناصر غرب به طور فزاینده کوشیدند که با تصویب سند ننگین ۲۰۳۰ که بندبند آن بر اساس آموزههای غربی به نوشتار آمده، فرهنگ تعلیم و تربیت در کشور را به سمت آموزههای غربی ببرند. البته که مقام معظم رهبری در غفلت نهادهای فرهنگی کشور یک تنه وارد ماجرا شدند و مانع از اجرای این کار شدند. ایشان در یکی از سخنان خود اینگونه فرمودند: «اجرای سند ۲۰۳۰ در کشور به مثابه این است که دبیران و معلمان در کلاس درس سرباز برای غرب پرورش دهند.»
طی چندسال اخیر برخی عناصر غربگرا به طور فزاینده کوشیدند با تصویب سند ۲۰۳۰ که بندبند آن بر اساس آموزههای غربی به نوشتار درآمده، فرهنگ تعلیم و تربیت در کشور را به سمت آموزههای غرب ببرند که مقام معظم رهبری در غفلت نهادهای فرهنگی کشور یک تنه وارد ماجرا شدند و مانع از اجرای کار شدند.