مربی باید صحنههایی را بسازد و در «صحنههای واقعی زندگی» برای بچه ها «مسئله» درست کنند تا «فکر» بچهها راه بیفتد و حرکت کنند. مثلاً اگر میخواهیم برای ۲۲ بهمن در راهپیمایی نمایشگاهی بزنیم و سیدی بین مردم پخش کنیم، بچه ها به این فکر میکنند که سی دی را از کجا بیاورند؟ فیلمها را از کجا بیاورند؟ فیلم های موجود چه چیزی راجع به انقلاب بیان میکند؟
همه این سوالات باعث میشود خودشان بروند سراغ تاریخ معاصر. یعنی به خاطر نمایشگاه ۲۲ بهمن، بچهها را از مهر، سر کلاس تاریخ مینشانیم. خروجی بچهها یا باید عملیات باشد یا محصول. به بهانه عملیات مسئله درست میکنیم تا به مطالعه روی آورند و از ابتدا نمیگوییم کلاس تاریخ معاصر داریم! یا مثلاً مسابقه زیباترین پاورپوینت را از کتاب انسان و ایمان شهید مطهری برگزار میکنیم. این مسابقه در اصل کتابخوانی است اما در قالب مسابقه پاورپوینت برگزار میشود.
حجت الاسلام وافی
پیوست | اندازه |
---|---|
فاقد psd | 72.11 کیلوبایت |