A principal função na educação dos filhos encontra-se no ambiente familiar. É durante os primeiros anos da vida humana que as estruturas mentais são formadas e onde a estrutura cognitiva da pessoa é forjada.
A importância de educar as crianças para criar uma sociedade saudável (Parte II)
Segunda etapa - Nesta segunda etapa, daremos continuidade à questão da educação infantil, quais as influências da sociedade e do sistema educacional na educação infantil?
Segundo Mª Isabel Rael Fuster,“a educação é concebida como um instrumento que permite aos cidadãos construir e desenvolver capacidades para agir e participar na sociedade. Conclui-se que a educação é funcional, pois, permite intervir na dinâmica da sociedade, resolver conflitos e participar da sua construção. Assim, a educação visa a construção da identidade pessoal e a integração na sociedade, em geral, e de forma mais imediata no contexto de pertença”(p. 1).
Nesse sentido, o contexto, ou melhor, o que circunda o ser humano desde a mais tenra infância, entendida como sua casa, seus amigos e companheiros de brincadeira e de escola, o clima, as condições socioeconômicas, a saúde, entre outros, desempenham um papel essencial na educação. Do ponto de vista dedutivo, o indivíduo pode ser percebido como um ser essencial, que se educa principalmente no âmbito familiar e escolar, e que, à medida que cresce, faz parte de pequenos círculos sociais, até que finalmente seu corpo e mente se tornam. Prontos para enfrentar os diversos desafios que se apresentam no seu dia a dia, como parte de um círculo social mais amplo, como cidadão, como sujeito de direitos, entre outros.
Continuando com o professor Fuster, a relação sociedade-escola sempre esteve presente nas sociedades. Toda sociedade requer instituições educacionais e a escola está vinculada à sociedade. Também,
“A sociedade é definida como o agrupamento de indivíduos com a intenção de cumprir, por meio da colaboração mútua, os fins da vida. Socialização é o processo pelo qual as normas do grupo em que se vive são internalizadas. Nesse processo existem vários agentes socializadores com influência diretamente proporcional à sua proximidade com o indivíduo. Os agentes que influenciam a socialização são: a família, a escola, os meios de comunicação e os diferentes grupos ideológicos ou culturais.
A família e a escola têm um caráter formal e institucional. A família é a primeira instituição socializadora. Nele a criança nasce e é educada. Ela regula e estabiliza relacionamentos. Mudou ao longo da história, mas continuará sendo o melhor instrumento para servir à criança. A escola é a instituição educacional que busca o processo sistemático de socialização da criança. A escola tem papel fundamental na educação e na inserção social”(p. 3).
Assim, vale ressaltar que a principal função na educação dos filhos encontra-se no ambiente familiar. É durante os primeiros anos da vida humana que as estruturas mentais são formadas e onde a estrutura cognitiva da pessoa é forjada.
Influências positivas ou negativas na educação são exercidas sobre as famílias; sempre, bom… Nem sempre, tem muito carinho que se transmite no círculo mais próximo e que favorece o desenvolvimento cognitivo da criança, seu cérebro se desenvolve a partir das interações que ela tem com as pessoas ao seu redor. Quando a casa em que se vive a primeira infância não é a certa, há aquela falta de amor e carinho, há lacunas no próprio desenvolvimento da pessoa que no final vão cobrar seu preço na vida adulta (ined21.com).
A família e a escola têm um caráter formal e institucional. A família é a primeira instituição socializadora. Nele a criança nasce e é educada. Ela regula e estabiliza relacionamentos. Mudou ao longo da história, mas continuará sendo o melhor instrumento para servir à criança. A escola é a instituição educacional que busca o processo sistemático de socialização da criança. A escola tem papel fundamental na educação e na inserção social