1. Pourquoi les étudiants occidentaux ressentent-ils un si fort sentiment de responsabilité ?
2. Malgré ces protestations historiques, pourquoi n’y a-t-il pas eu beaucoup de changement dans les politiques de l’Occident et de ses alliés ?
L'université , l'agents de colonisation et d'oppression: Les ressources limitées et l’attitude dominatrice des capitalistes occidentaux les ont conduits à envahir les ressources des autres nations, dans le but d’accélérer « le développement et la croissance économiques » en utilisant les outils développés dans les universités.
Un exemple frappant de colonisation moderne est l’établissement du régime sioniste par le Royaume-Uni et son renforcement et son soutien par les États-Unis.
Les sionistes, qui se sont initialement installés en Palestine pendant la Première Guerre mondiale et ont combattu contre l’Empire ottoman, sont désormais devenus les alliés des États-Unis dans la région. Au point que Joe Biden, l’actuel président américain, considère le régime sioniste comme le plus grand allié pour les États-Unis.
Avec la présence du régime sioniste, les États-Unis ont pu manipuler les ressources pétrolières de la région et réprimer les efforts des peuples de la région en quête d'indépendance.
Tout au long de son histoire, le régime sioniste a joué un rôle clé dans la promotion des objectifs coloniaux de l’Occident par le biais d’opérations militaires et d’assassinats ciblés de scientifiques et de personnalités éminentes de la région.
L'université au service des slogans
Deux facteurs « produire des universitaires et des connaissances sans les diriger » et « l’exploitation par des intérêts capitalistes » ont transformé les universités occidentales en agents de colonisation et d’oppression des nations vulnérables.
L'utilisation des ressources universitaires s'étend à divers domaines, des sciences humaines à l'ingénierie. Des activités telles que l’orchestration de coups d’État, la réalisation d’invasions culturelles et médiatiques en s’appuyant sur la recherche anthropologique, et même la facilitation du génocide à Gaza et en Palestine grâce aux sciences du développement des armes, ont été facilitées par les universités.
Cette exploitation des universitaires, à l’instar d’autres efforts coloniaux, présente une façade tentante qui captive à la fois les populations colonisées et certains acteurs coloniaux.
La rhétorique des droits de l’homme et les appels à la liberté dans les pays occidentaux ont été utilisés pour tromper les populations de la région et mobiliser un soutien national, en particulier parmi les scientifiques.
Les interventions militaires au Vietnam, à Cuba, en Iraq, en Afghanistan et en Libye, sous prétexte de promouvoir la liberté et la démocratie, ont en réalité été menées pour sauvegarder les intérêts capitalistes.
L'attaque du régime sioniste contre Gaza à la suite de l'opération Al-Aqsa et le génocide qui a suivi, soutenu par les pays occidentaux et qui a entraîné le martyre d'environ 34000 personnes, constitue un autre exemple d'impérialisme capitaliste et de bellicisme déguisé en contre-terrorisme et en légitime défense d'une nation démocratique.