پرسشهای مذهبی کودکان بیان کننده حالات روحیشان

سؤالات مذهبی کودکان عجیب است. پرسشهای آنان حاکی از روح کنجکاوی آنان است. کودک میخواهد از آنچه که نمی داند سر درآورد و دریابد که جهان مذهب و ماوراء طبیعت چیست؟ چه بسیارند شکها و تردیدهایی و یا علامتهای ابهامی که در ذهن کودک جای دارند و او میخواهد که آنها را برای خود روشن کند البته اگر مربی روشن و آگاهی در مسیرش قرار گیرد آینده ی خوبی را برای او میتوان پیشبینی کرد سؤالات کودک بسیار و متناسب رشد و فهم و درک کودک و هم به تناسب سنّ متفاوت است و برای نمونه در زیر به مواردی از آنها اشاره میشود تا والدین و مربیان برای پاسخ آنها آمادگی پیدا کنند. (۱) در شش سال :اول در این دوره نوع پرسشها حتی با آنچه که در هفت سالگی است فرق دارد. مثلاً کودک سه تا چهار ساله از منشأ و علت اشیاء سؤال ،کند میگوید من از کجا آمده ام؟ این اسباب بازی را چه کسی تهیه کرده است؟ حسین کجا رفت و چرا؟ آسمان را چه کسی درست کرده است؟ چرا؟ بابا مرد؟ کجا رفت؟...
همانطور که ملاحظه میکنید مبنای پرسشها روی مبدأ و معاد است. کودک میخواهد ببیند که منشأ یک امر چیست؟ فرجام آن چه میباشد؟ این امر همان
مسأله ای است که ما معتقدیم ریشهی فطری و نهادی در افراد دارد سؤالات ،کودک بسیار و نشان دهندهی عطش کودک است و گوش کردن به آن نیازمند صبروحوصله است. به نظر برخی از والدین این پرسشها بی ریشه و بی حساب میآیند ولی اگر کمی تأمل کنند در می یابند که این چنین نیست. سؤالات معرف رشد کودک و توجه والدین و مربیان به سؤالات و احترام به کودک سبب ایجاد رشد مذهبی است.
۲ در سنین ۷ تا ۱۰ از هفت سالگی به بعد کم کم تفکر منطقی در کودک رشد میکند و از این نظر سؤالات او عمیقتر و ریشه دارتر است پرسشهایی که درباره ی خدا دارد حساب شده است و او هم به سادگی قانع نمیشود خواستار آن است که پاسخها تا حدودی غنی تر .باشند قاطع تر و استدلالی تر باشند نوع سؤالاتشان از این قبیل است که مثلاً چرا خدا را نمیبینم؟ چطور خدا در همه جا هست؟ خدا چیست؟ اگر خدا مثل ابر یا نور خورشید نیست پس چه میتواند باشد؟ خدا اگر ما را دوست دارد پس چرا ما را به جهنم میبرد؟ آدم چطوری در قیامت زنده میشود؟ آیا در قیامت باز هم ما خانه داریم؟ چرا نمیتوانیم خدا را ببینیم؟ آیا این کار در سؤالات کودک بسیار است و تمام شدنی .نیست وظیفهی والدین و مربیان است که در حدود امکان با پاسخهای قانع کننده او را راضی نمایند. همچنین پرسشهایی که در رابطه با مرگ و ،معاد بهشت و دوزخ و مسائل عبادی مطرح
میشود صادقانه پاسخ گوید و دور از هر گونه ابهامی باشد.
(۳) در سنین نوجوانی پر واضح است که در دوران نوجوانی رشد فکری و عقلی نوجوانان در وضع بهتری است. آگاهی و جهان بینی آنها به نسبت وسیع تر و طبعاً سؤالاتشان در این رابطه پخته تر و ریشه دار تر است آنچه که ذکرش ضروری است این است که مبانی اعتقادی در طول مدت دوران قبل از نوجوانی باید در ذهنشان جای خود را باز کرده باشد پاسخهایی که به سؤالات کودکان قبل از ده سالگی میدهیم در تشکیل این مبانی نقش فوق العاده ای دارد ضمن اینکه والدین کودک در ادای حقوق او ناچارند تا این سن حداقل دوره ای مختصر از اصول اعتقادی و راه و رسم عملی دینداری را به او بیاموزند. فراموش نخواهیم کرد که در سنین نوجوانی سه مسأله در رابطه با مذهب برای فرزندان مطرح است:
(۱) پیدایش و حضور حس مذهبی و علاقمندی به مذهب و تعالیم آن چنانکه او را دلباخته به مذهب می.کند.
(۲) پیدایش تردید در او راجع به آنچه که آموخته است و اینک به صورت
منطقی در پی تجدید نظر است تا صحت آن را مورد تأیید قرار دهد.
(۳) پیدایش سؤالات متعدد در ذهن او که بیشتر ناشی از همان تردیدها و رشد استدلال و منطق در اوست و او معمولاً به علت غرور و خودخواهی حاضر نیست آنها را در همه وقت مطرح کند و والدین و مربیان باید به صورت مستقیم و غیر مستقیم به سؤالاتش پاسخ گویند و او را وا دارند تا آنچه را که در درون دارد آشکار کند.