-استفاده از این کلمات می‌تواند به دلایل مختلفی رخ دهد، از جمله جلب توجه، آزمایش و کاوش، تنبیه و محدودیت‌ها، و نیازهای عاطفی و برای جلب توجه، ابراز خود، تحریک احساسات دیگران، یا حتی به عنوان بخشی از لجبازی و شکستن محدودیت‌ها استفاده کنند.
کودکان در حال رشد و یادگیری هستند و بخشی از این فرآیند شامل کاوش در زبان و تأثیرات آن بر دیگران است. گاهی اوقات، کودکان ممکن است از کلمات نامناسب استفاده کنند بدون اینکه معنای واقعی آنها را درک کنند. آنها ممکن است این کلمات را از والدین، دوستان، محیط مهدکودک یا حتی از برنامه‌های تلویزیونی یاد بگیرند .
در این مقاله، به بررسی علل استفاده کودکان از حرفهای نامناسب و چند راهکار و پیشنهاد برای حل این مشکل می‌پردازیم. استفاده از این کلمات می‌تواند به دلایل مختلفی رخ دهد، از جمله جلب توجه، آزمایش و کاوش، تنبیه و محدودیت‌ها، و نیازهای عاطفی و برای جلب توجه، ابراز خود، تحریک احساسات دیگران، یا حتی به عنوان بخشی از لجبازی و شکستن محدودیت‌ها استفاده کنند. در زیر توضیحاتی در این خصوص آمده است:
۱_جلب توجه:
- کودکان اغلب از کلمات نامناسب استفاده می‌کنند تا توجه دیگران را جلب کنند.
- این ممکن است به عنوان یک راه برای ابراز خشم، ناامیدی یا ترس باشد.
- همچنین، کودکان ممکن است از این کلمات استفاده کنند تا مثل شخصیت‌های مورد علاقه‌شان در تلویزیون رفتار کنند.
۲_ آزمایش و کاوش:
- کودکان در حال یادگیری زبان هستند و ممکن است کلمات را امتحان کنند تا بهتر و واضح‌تر معنی آنها را بفهمند.
- این موضوع بخشی از رشد و پیشرفت کلامی آنها است.
۳_ محیط اطراف:
- کودکان ممکن است از محیط اطرافشان الهام بگیرند و کلمات نامناسب را از والدین، دوستان، یا حتی از شخصیت‌های تلویزیونی یاد بگیرند.
۴_ نیازهای عاطفی:
- بعضی از کودکان ناسزا می‌گویند تا نیازهای عاطفی‌شان را برطرف کنند.
- ممکن است به دنبال توجه، حمایت، یا ابراز احساسات خود باشند.(۱)
برای جلوگیری و پاسخ به استفاده
کودکان از زبان نامناسب، والدین و مربیان باید به دقت به شرایطی که در آن کودکان از این کلمات استفاده می‌کنند توجه کنند.
برای حل مشکل ، می‌توانید از راه‌حل‌های زیر استفاده کنید:
۱_آموزش و ارتباط مثبت:
- با کودکان در مورد اهمیت استفاده از زبان مناسب و تأثیرات کلمات بر دیگران صحبت کنید.
- به جای تنبیه، از تشویق و تقویت مثبت استفاده کنید تا آنها را به استفاده از کلمات محترمانه ترغیب کنید.
۲_ الگوی رفتاری مناسب:
- به عنوان والدین یا مربیان، الگوی رفتاری مناسبی برای کودکان باشید.
- از کلمات و رفتارهای محترمانه در حضور کودکان استفاده کنید تا آنها نیز همین رفتار را تقلید کنند.
۳_ محیط سالم و مثبت:
- محیطی امن و مثبت برای کودکان فراهم کنید که در آن از کلمات نامناسب استفاده نشود.
- از قرار دادن کودکان در معرض رسانه‌هایی که ممکن است کلمات نامناسب داشته باشند، خودداری کنید.
۴_ پاسخگویی و توضیح:
- وقتی کودک از کلمات نامناسب استفاده می‌کند، به جای عصبانیت، با آرامش پاسخ دهید و دلیل نامناسب بودن این کلمات را توضیح دهید.
۵_ قوانین و محدودیت‌های واضح:
- قوانین واضحی در خانه تعیین کنید و پیامدهای استفاده از کلمات نامناسب را شفاف سازی کنید.
- اگر کودک از قوانین پیروی نکرد، پیامدهای منطقی و مرتبط را اعمال کنید.
۶_ تنبیه و محدودیت‌ها:
- والدین می‌توانند با تنبیه‌های مناسب و ایجاد محدودیت‌ها، کودکان را به استفاده درست و مناسب از زبان تشویق کنند.
- مثلاً محرومیت موقت از اسباب بازی‌ها یا توجه کمتر به کودک بعد از استفاده از کلمات نامناسب.(۲)
با پیاده‌سازی این راه‌حل‌ها، می‌توانید به کودکان کمک کنید تا از کلمات مناسب‌تر و محترمانه‌تری استفاده کنند و در عین حال، مهارت‌های ارتباطی سالم‌تری را توسعه دهند.
در نهایت نتیجه می گیریم؛ فراهم کردن محیطی آرام‌تر، توجه بیشتر به نیازهای عاطفی کودک، و آموزش روش‌های سالم‌تر،می تواند کمک کننده باشد. همچنین، هماهنگی بین والدین و مربیان برای ارائه یک پاسخ یکپارچه به این رفتار می‌تواند به کودک کمک کند تا درک کند که استفاده از کلمات نامناسب پذیرفته شده نیست.
به طور کلی، توجه به نیازهای عاطفی کودکان و ایجاد محدودیت‌های مناسب می‌تواند به کاهش استفاده از کلمات نامناسب کمک کند.
۲_ پدیدآورحرف زشت/نوشته استن و جن برنستین ؛ ترجمه هایده کروبی_چاپ هفتم_ص ۱۴_۱۴۰۰