موفقیت یک دولت در حکمرانی بر اساس توجه توأمان و هم‌زمان به همه شاخص‌ها شکل می‌گیرد. رشد در یک بخش و بازماندن از بخش‌های دیگر، صورت و نمای ناقص و ناکارآمدی از حکمرانی سیاسی دولتمردان را ارائه خواهد کرد.
یکی از دوره‌های عمر بابرکت پیامبر اسلام، عصر ده‌ساله زمامداری و دولتمردی ایشان در مدینه است. رهبر معظم انقلاب با اشاره به این دوران، هفت شاخصه مهم برای نظامی که پیامبر در این دوره تشکیل دادند، برمی‌شمارند. بازخوانی این شاخصه‌ها در شرایطی که دولت جدید آغاز بکار کرده است، می‌تواند رهگشا باشد. این شاخصه‌ها عبارت‌اند از: ایمان و معنویت، قسط و عدالت، علم و معرفت، صفا و اخوت، اصلاح اخلاقی و رفتاری، اقتدار و عزت و در نهایت حرکت و پیشرفت دائمی.[۱]
روشن است که دولت‌های مختلف با شعارهای مختلف بر سرکار می‌آیند، شعارها و گفتمان‌هایی که گویای رویکرد و اهداف آن دولت‌ها است و زمینه را برای ارزیابی در توفیق یا عدم توفیق در دستیابی به شعار و ادعا‌ها را فراهم می‌کند. در اینجا نکته مهم و گاهی مغفولی که وجود دارد این است که کامیابی یک دولت در حکمرانی، بر اساس توجه توأمان به همه شاخص‌های بالا رخ می‌دهد و رشد در یک بخش و بازماندن از بخش‌های دیگر، شکل و نمای ناقصی از آن حکمرانی سیاسی ارائه خواهد کرد.
از همین رو مقام معظم رهبری در دیدار دولت چهاردهم، از یک‌سو به اهمیت عدالت اشاره می‌کنند و از لزوم پیوست عدالت برای همه امور یاد می‌کنند و از سوی دیگر هوش مصنوعی را که به‌عنوان یک شاخص اصلی علم و رقابت علمی در دنیای امروز مطرح است را مورد تأکید قرار می‌دهند و درنهایت هم به توجه هرچه بیشتر به عنصر معنویت در دوران مسئولیت سفارش می‌کنند.
بنابراین، دولت باید جامع‌نگری داشته باشد و میان شاخص‌های حکومت نبوی جمع کرده و یک توجه فراگیر و هم‌زمان داشته باشد و نباید به بهانه اهتمام به یکی از شاخص‌ها و اولویت یافتن آن از توجه به دیگری کوتاه بیاید؛ به‌عنوان نمونه بر اساس شاخصه ایجاد صفا و اخوت در جامعه که مورد تأکید رئیس‌جمهور محترم است و بر اساس آن شعار وفاق ملی پایه‌ریزی شده است، نباید از اصلاح اخلاقی و رفتاری در زیر مجموعه‌های مختلف دولت چشم پوشید؛ یا اگر اخلاق‌مداری و برخورد حرفه‌ای در یک مجموعه همانند نیروی انتظامی مهم است، در مجموعه علمی و دانشگاهی نیز اهمیت داشته؛ بلکه ضرورت بیشتری دارد.
لذا شایسته است دولت، الهام‌بخشی خود را در همه عرصه‌ها داشته باشد و اگر در یک مورد ورود می‌کند باید در موارد دیگر نیز به صورت متناسب و هم‌زمان ورود داشته باشد تا گرفتار بخشی‌نگری و جزئی‌نگری نشود.
پی‌نوشت:
[1]. پایگاه مقام معظم رهبری، https://B2n.ir/f26269